特集　子どもを守る会のあゆみ　先人に学ぶ➍「羽仁説子」

・子どもを守る運動のパイオニア—羽仁説子　　佐伯菊枝／全国保育団体連絡会
・羽仁説子を語る　　江口さつき／岩橋雅子
・羽仁説子略伝➊　　川島　弘
・羽仁説子アーカイブ
・羽仁説子思い出のアルバム（その１）
・羽仁説子略年譜

連載

・教室は今3　感染症を語り合う教室をつくる授業　　村越含博
・小さな国の大きな未来9　木島安史氏のデザイン思想と西里小学校設計秘話
　～熊本大学教授（建築家）・田中智之に聞く　　山際春海
・ひろがる「31条ムーブメント」9　休息・余暇と遊びを保障する児童館　　中村興史
・保健室の窓から21　定時制高校生について思う　　古谷静子
・子ども達に精一杯の愛と励ましを！9
　子どもの声を聴こう！　特別支援学級の子ども達と…（その1）　　宮田　稔
・子どもに寄り添う仕事の中で21　連載⑪スクールソーシャルワークで育てる子どもの力
　子どもの人と交わる力を培うこと　　山田恵子
・オキナワのいま57　眼から消える物は心からも消える　　長堂登志子
・新・フクシマの子どもたち9　被災地を案内、子どもたちは神隠しに　　山崎健一
・知りたい、学びたい社会科学と社会哲学の古典19
　新しい社会形成論としての「同感」論——アダム・スミス『道徳感情論』　　音無道宏
・竹とともに暮らす7　心を癒す・佇まいの美──暮らしの中の逸品（その2）　　籔中　筍
・やさしい手づくりおもちゃ 25　　友田章二郎
・しあわせ図書館　　吉澤志津江

ご興味のある方はお問い合わせからぜひご購入ください。