特集　コロナ禍の今、子どもの食は

・コロナ禍における子どもの食を如何に守るか　　栗原和子
・楽しい食事と交流で、つながり続けたい　大阪・吹田「こども食堂にこにこ」　　岩根裕紀子
・横浜の中学校給食も小学校のようにみんなで食べる給食に　　伊藤文子
・子どもの世界から「ままごと遊び」が消えちゃった！
　〈食の力は脳遊び、心遊びだ、せいかつあそび、生きる力の生みの親〉　　吉田真理子
・コロナ下での給食小景　山間の小さな学校で　　宮坂たか子
・（資料）『Withコロナ時代の子どもの食事』　　日本小児保健協会栄養委員会提言

連載

・ここから私から「地球平和憲章」へ　最終回　　堀尾輝久
・小さな国の大きな未来４　私の使命を支える想い①～心理療法家として歩むきっかけ　　山際春海
・緊急提言　久保　敬校長を励ましましょう。
・ひろがる「31条ムーブメント」４　
　「新しい発想」で何でもできるということ——コロナ禍の学童保育での新しい発見について　　青井夏子
・保健室の窓から14　きらきら☆キラりん☆～保健室からメッセージを～　　中込美惠子
・子ども達に精一杯の愛と励ましを！４　子どもの声を聴こう！　子どものつぶやきをひろう　　宮田　稔
・子どもに寄り添う仕事の中で16　仲間と関わりながら、ゆっくりと育つ　　角野いずみ
・オキナワのいま52　土地規制法案は戦前の治安維持法！　　長堂登志子
・新・フクシマの子どもたち４　原発事故直後、子どもたちは　　山崎健一
・知りたい、学びたい社会科学と社会哲学の古典14　
　未来への挑戦としての歴史批判——ルソー『人間不平等起源論』　　鳴子博子
・竹とともに暮らす２　初夏だ！　笹だ！　七夕だ!!　　藪中　筍
・やさしい手づくりおもちゃ19／20　ビー玉迷路／指はじきスマートボール　　友田章二郎
・しあわせ図書館　　原　良子

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