絵・神門康子

特集　　いま、子どもたちは
──「子どもの友だち」からのメッセージ

子どもたちと出会い、子どもの声を聴く
──「子どもの友だち」からのメッセージ　増山　均／泉　宜宏
駄菓子を通じた子どもたちとの出会い　西郷南海子
子ども達の今！ ──面白がる心を見つめて　北島尚志／さとうりつこ
「表現」はみんなが違うから楽しいのです　多田純也
遊びが育む仲間関係　失われた集団遊びの文化とその再生に向けて　神代洋一

連載

• 教室は今 55
  学校図書館に届く小さな声に応える　藤原共子
• 子どもと環境 ２　暑すぎる夏が奪うもの　野田　恵
• 困難を生きる子どもたちと共に ２
  自分を守る選択をした子どもたち　中島　淳
• 教室から始まる「物語」 14
  私が出った印象的な子どもたち②　太田慶一郎
• かかわる・芽吹く・育つ ──特別支援学校の子どもたち ２
  みんが歌える校歌　村山多江
• 士郎先生の散歩道 14
  90 歳台の戦争体験投稿に励まされる　村山士郎
• 沖縄の子ども ２　人見知りをこえてつながりをつくる　浅野　誠
• 3・11 を忘れない ２　震災を語り伝える若者たち②　瀬成田実
• かじかの里学園のある村♪ ２
  自由と責任ってなんだろう？　村上和嗣
• 子どもたちと図書館 ２　勝沼図書館と子どもたち　青栁啓子
• 行動する若者たち 26
  京都高校生平和ゼミナールの再建と活動　山本智希
• しあわせ図書館　読書のアニマシオン研究会
• おたよりひろば
• 新刊案内：吉澤志津江
• 子どもを守る会だより
• 編集室の窓
• しあわせ誌バックナンバー一覧
  

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