絵・神門康子
扉の言葉：増山 均

特集　学校は、いま

学校はいま　波岡知朗
子どもたちの輝く笑顔と学校給食〝心と体を育む「食」を子どもたちに〟　中野道子
ゆっくり拡がる子どもの世界　～子どもの成長と大人のまなざし～　龍神美紅
安心できる居場所で　仲間とともに　ゆっくり成長していこう
～特別支援学級はこんなところ～　鈴木智代子
出逢いと仲間を大切に　弘津弘美郎

連載

• 教室は今 42
  ありのままの声に耳を傾けて ～小規模の特認校にて～　𠮷田直人
• Dr. コルチャック著『子どもをいかに愛するか』を読む 25
  サマーキャンプ（夏季コロニー）編　塚本智宏
• 不登校と向き合う ―「心に傷」を負った子どもに寄り添うおとなたち― 1
  不登校と向き合う　鈴木正洋
• 教室から始まる「物語」1
  子どもの「声」に耳をすます ―詩のある教室―　宮川真幸
  
• 障害のある子どもの生活と発達の権利 ──放課後の居場所・仲間・育ちあい １
  学童保育の現場から…　佐藤愛子
• 士郎先生の散歩道 １
  ペット化する子どもと朝おきの文化　村山士郎
• オキナワの今 Part 2　1
  歴史の片隅で、料理屋のおじさんの話　大和　楓
• 子どもたちの言葉に耳をすます　福島の小さな教室から 25
  『続・窓ぎわのトットちゃん』と読書指導　中村 晋
• 絵から聞こえてきた話 37
  ゆっくり待つこと　田口　恵
• 子どもと読む　いっしょに読む 37　吉澤志津江
• 映写室から 光さす未来へ 25
  「子どもたちよ、映画館で映画を観よう」　合木こずえ
• 行動する若者たち
  「満蒙開拓平和記念館」の高校生展示ガイドを継承して　齋藤朱音
• しあわせ図書館　吉澤志津江
• おたよりひろば
• 新刊案内
• 子どもを守る会だより
• 編集室の窓

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