絵・神門康子
扉の言葉:細沼淑子
特集 『子ども白書2024』を読む
子ども・子育てを支える白書づくりの模索 森本 扶
『子ども白書2024』特集について~企画した編集委員より 野田 恵
こども家庭庁の施策を実効性のあるものにするために
~小特集「いま、子どもの声を〈きく〉」から考える― 阿比留 久美
「子どものいのちと健康」領域より/白書委員として 鹿野晶子
気候変動から始まる子どもとの対話──保育・学童保育から考える 城田美好
連載
- 教室は今 40
おしえてね、雫ちゃん 工藤ひかり - Dr. コルチャック著『子どもをいかに愛するか』を読む 23
ドム・シエロットにおける実践② 大澤亜里 - 「ギュウしようか?」「うん!」──子どもたちの日々から 24
1年で昼が最も短くなる季節のある日のことです 山ノ内はる子 - みんなのことばがあふれる学校 11 鈴木啓史
- 一人ひとりが輝く生活を 11
特別支援学校寄宿舎の実践から 西村京子 - 読む・聞く・語る 守る会の70 年 31
- オキナワの今 93
米軍の性暴力にNO を突きつけた県民大会 長堂登志子 - 子どもたちの言葉に耳をすます 福島の小さな教室から 23
日本被団協のノーベル平和賞受賞に思うこと 中村 晋 - 絵から聞こえてきた話 35
話を聞いたらみえたこと 田口 恵 - 子どもと読む いっしょに読む 35
追悼 中川李枝子さん② 吉澤志津江 - 映写室から 光さす未来へ 23
「音楽は、子どもに誇りと夢を抱かせる」 合木こずえ - 史朗に生かされて 最終回
学費値上げ反対運動に参加して~声をあげた学生たち 三浦みを - しあわせ図書館 吉澤志津江
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